Resumen rápido
  • El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición del neurodesarrollo que puede afectar la regulación de la atención, el control de impulsos, la modulación emocional y el funcionamiento ejecutivo.
  • En THE BALANCE, el TDAH se aborda como una diferencia en los procesos de regulación del sistema nervioso y en el procesamiento cognitivo.
  • En determinados contextos —exigencia sostenida, estrés crónico o apoyos insuficientes— esta diferencia puede traducirse en deterioro funcional, especialmente en la edad adulta.

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición del neurodesarrollo que puede afectar la regulación de la atención, el control de impulsos, la modulación emocional y el funcionamiento ejecutivo.

En THE BALANCE, el TDAH se aborda como una diferencia en los procesos de regulación del sistema nervioso y en el procesamiento cognitivo. En determinados contextos —exigencia sostenida, estrés crónico o apoyos insuficientes— esta diferencia puede traducirse en deterioro funcional, especialmente en la edad adulta. La intervención se define por indicación clínica, evaluación estructurada y seguimiento.

COMPRENDER EL TDAH EN ADULTOS

En adultos, la presentación clínica puede diferir de la observada en la infancia. En lugar de hiperactividad manifiesta, pueden predominar:

  • dificultad para sostener la atención
  • inquietud mental o pensamiento acelerado
  • dificultades de organización y de seguimiento de tareas
  • reactividad emocional o baja tolerancia a la frustración
  • dificultad para regular energía y foco atencional

Es frecuente que algunas personas desarrollen estrategias compensatorias que atenúan o enmascaran los síntomas durante años, lo que puede retrasar la identificación clínica.

CÓMO PUEDE MANIFESTARSE EL TDAH

El TDAH puede expresarse clínicamente como:

  • variabilidad marcada del foco y del rendimiento
  • procrastinación pese a una motivación elevada
  • dificultad para priorizar o finalizar tareas
  • decisiones impulsivas o tendencia a sobrecomprometerse
  • sensibilidad emocional o sensación de desbordamiento
  • periodos de hiperfoco seguidos de agotamiento

La alta capacidad intelectual y la creatividad pueden coexistir con una carga interna significativa y con impacto funcional relevante.

TDAH EN PRESENTACIONES COMPLEJAS

En THE BALANCE, el TDAH se observa con frecuencia junto con:

  • ansiedad o depresión
  • burnout o estrés crónico
  • condiciones relacionadas con trauma
  • consumo de sustancias o patrones conductuales de afrontamiento
  • alteraciones del sueño o del ritmo circadiano

La formulación clínica integra el TDAH en el contexto emocional y fisiológico global, evitando abordajes reduccionistas o aislados del diagnóstico.

ENFOQUE CENTRADO EN LA REGULACIÓN Y SENSIBLE AL TRAUMA

Las dificultades asociadas al TDAH suelen corresponder a retos de autorregulación, más que a falta de motivación o de capacidad. Por ello, el plan terapéutico se orienta a:

  • favorecer la estabilidad del sistema nervioso
  • mejorar la regulación emocional
  • fortalecer recursos de función ejecutiva
  • reducir vergüenza, autocrítica y patrones de desvalorización

La intervención se individualiza y se ajusta al ritmo clínicamente indicado, con objetivos verificables y revisión periódica.

CÓMO SE ABORDA EL TDAH EN THE BALANCE

La atención clínica se caracteriza por ser:

  • guiada por evaluación y adaptada a cada caso
  • multidisciplinar y estrechamente coordinada
  • sensible al trauma en todas las disciplinas implicadas
  • atenta a factores cognitivos, emocionales y fisiológicos

Según indicación, el plan puede incluir psicoterapia, atención psiquiátrica cuando proceda, intervenciones neurobiológicas y somáticas, y entornos terapéuticos estructurados, integrados en un marco único de tratamiento con supervisión clínica.

EL PAPEL DEL SISTEMA NERVIOSO

El TDAH se asocia con:

  • variabilidad en activación y foco atencional
  • dificultad para transitar entre estados (activación, reposo, concentración)
  • sensibilidad al estrés y a la sobreestimulación
  • dificultades para sostener ritmos consistentes

El apoyo a la regulación puede contribuir a mejorar la atención, la estabilidad emocional y la capacidad de recuperación, dentro de un plan clínico monitorizado.

CONTEXTOS RESIDENCIALES Y AMBULATORIOS

En función de la gravedad, el impacto funcional y el perfil de riesgo, la atención puede prestarse en:

  • Atención Residencial Individualizada
  • Atención Residencial en Grupo Reducido
  • Atención Ambulatoria y Continuidad Asistencial

El nivel asistencial se determina mediante evaluación clínica y se revisa en función del funcionamiento en el entorno real.

NOTA IMPORTANTE SOBRE EL TDAH EN ADULTOS

Muchas personas identifican el TDAH tras años de sobreesfuerzo y desgaste. El progreso clínico puede incluir:

  • mayor comprensión de los propios patrones
  • reducción del desbordamiento y de la frustración
  • mayor consistencia y capacidad de seguimiento
  • mejor ajuste del ritmo, límites y carga de exigencia

El objetivo es una adaptación sostenible y clínicamente segura, más que la supresión inespecífica de síntomas.

PRÓXIMOS PASOS

Si las dificultades de atención, la reactividad emocional o el desbordamiento persistente están afectando a su funcionamiento o a su desempeño, nuestro equipo de admisiones puede ofrecer orientación confidencial y ayudar a determinar los siguientes pasos adecuados, en base a una valoración inicial.