THE BALANCEhttps://thebalance.clinic/nl/informatiebronnen/mentale-gezondheid/schermtijd-mentale-gezondheid/

Zwitserse wortels. Internationale expertise. Persoonlijke zorg, met privacy en discretie.

THE BALANCE

Vertrouwelijk advies

Laten we uw volgende stap bespreken.

Bespreek met ons opnameteam de behandelmogelijkheden voor uzelf of een dierbare.

Privacy en discretie vanaf het eerste gesprek.

Uw opnameteam

Jil Moore
Jil MooreDirecteur cliëntrelaties
Cynthia Nakhle
Cynthia NakhleOpnamemanager
Bel ons opnameteam+41 44 500 5111 Stuur een WhatsApp-berichtBegin een gesprek

Klinische bron

Schermtijd en mentale gezondheid

Lees hoe schermgebruik slaap, aandacht, relaties en mentale gezondheid kan beïnvloeden, met praktische manieren om gezondere digitale gewoonten te ontwikkelen.

Klinisch beoordeeld doorDr. Sarah Boss, MD
Stenen woning met een zwembad, gazon en palmbomen

Met de opkomst en ontwikkeling van technologie heeft de mens zich omringd met de nieuwste apparaten en machines, waaronder smartphones, laptops, tablets, e-readers en meer. Hoewel deze apparaten mensen op verschillende manieren hebben geholpen, bijvoorbeeld door afstanden te overbruggen en communicatie gemakkelijker te maken, is ook het risico op overmatig gebruik toegenomen.

Steeds meer mensen raken verslaafd aan schermen, die hun mentale gezondheid op verschillende manieren schaden. Het is belangrijk om deze effecten te begrijpen en maatregelen te nemen om ze te voorkomen voordat ze blijvend worden. 

Om te begrijpen waarom overmatige schermtijd wereldwijd zo vaak voorkomt, is het belangrijk om het verband met dopamine te begrijpen. Dopamine is een lichaamseigen signaalstof die betrokken is bij motivatie. Deze stof komt in de hersenen vrij wanneer iemand iets prettigs ervaart, zoals iets lekkers proeven, een positief sociaal contact hebben of bewegen. Dopamine is vooral verantwoordelijk voor het belonen van gedrag dat iemand ten goede komt. Het doel daarvan is mensen te motiveren om dat gedrag te herhalen.

Telkens wanneer een reactie op een prikkel tot een beloning leidt, worden deze positieve associaties in de hersenen opgeslagen, waardoor iemand het gedrag later herhaalt. Als iemand bijvoorbeeld een ‘like’ krijgt op een foto of statusbericht op sociale media, werkt dat als een vorm van bevestiging. Dat kan positieve gevoelens oproepen, maar is niet altijd gezond. Omdat ervaringen op sociale media regelmatig dopamine in de hersenen vrijmaken, zetten de hersenen gebruikers ertoe aan om meer tijd achter een scherm door te brengen en zo meer bevestiging te krijgen. Voor hen worden sociale media een positieve prikkel die een belonend gevoel oproept; daardoor blijven ze naar meer verlangen.

Hoewel veel mensen dit gedrag op het eerste gezicht onschuldig vinden, kan een voortdurend verlangen naar virtuele prikkels het risico op een schermverslaving vergroten. Mensen kunnen dan ook veel eerder kiezen voor virtueel contact dan voor persoonlijke ontmoetingen met hun naasten die meer betekenisvol contact bieden. Naarmate de verslaving toeneemt, kan deze mensen weghouden van andere dagelijkse activiteiten en hun mentale gezondheid aantasten.

Schermen zijn tegenwoordig een onvermijdelijk onderdeel van het dagelijks leven van zowel jongeren als volwassenen. Veel mensen hebben schermen nodig voor belangrijke taken, zoals het maken van presentaties of projecten. Anderen gebruiken ze voor doelloze activiteiten of om de tijd gemakkelijker door te komen. Ongeacht de reden voor het schermgebruik raden deskundigen aan om regelmatig pauze te nemen. Overmatig gebruik van smartphones, computers, laptops en andere apparaten kan de mentale gezondheid en het welzijn namelijk op verschillende manieren beïnvloeden.

Te veel schermgebruik kan leiden tot zintuiglijke overprikkeling, waardoor iemand mentaal uitgeput raakt en moeite krijgt met concentreren. Op de lange termijn kunnen deze mensen regelmatig onredelijke woede-uitbarstingen krijgen of geweld gebruiken. Andere belangrijke gevolgen van overmatige schermtijd voor de mentale gezondheid kunnen enkele of alle van de volgende zijn:

Angst en depressie

Recent onderzoek heeft aangetoond dat mensen die dagelijks minstens zes tot zeven keer tijd achter een scherm doorbrengen, vatbaarder zijn voor depressie en angst. Zij hebben minder tijd om contact te maken met hun omgeving, mentaal tot rust te komen en tijd voor zichzelf te nemen om rust en kalmte te vinden. Door hun overmatige schermgebruik hebben ze ook minder gelegenheid om na te denken, te reflecteren en stil te staan bij dingen, omdat ze meer tijd besteden aan online contacten dan aan het opbouwen van betekenisvolle relaties in het dagelijks leven.

Als dit lang aanhoudt, kunnen deze mensen veelvoorkomende tekenen en symptomen van depressie en angst gaan vertonen. Het kan gaan om de volgende symptomen:

  • Zich het grootste deel van de tijd moe, futloos, rusteloos of gespannen voelen
  • Zich meestal hopeloos, prikkelbaar of ongelukkig voelen
  • Zelfbeschadigend en zelfdestructief gedrag vertonen
  • Leuke activiteiten vermijden
  • Moeite hebben om de aandacht vast te houden
  • Veranderde eetgewoonten: meer of minder eten
  • Veranderingen in het slaappatroon
  • Denken dat er iets ergs gaat gebeuren
  • Een laag zelfbeeld hebben

Slaaptekort

Wanneer de zon ondergaat, zorgen het dag-nachtritme en de aanmaak van melatonine ervoor dat het lichaam zich op slaap voorbereidt. Schermgebruik op dat moment kan deze belangrijke processen echter verhinderen, waardoor veel mensen ongewild ’s nachts wakker blijven. Mensen die ’s avonds televisie kijken of videogames spelen, kunnen zich ook actiever en minder slaperig voelen, hoe laat het ook wordt. Door deze overmatige schermtijd krijgen mensen onvoldoende slaap. Dat kan leiden tot problemen zoals slechtere prestaties op school of op het werk, prikkelbaarheid, agressie en concentratieverlies. Chronisch slaaptekort is ook in verband gebracht met depressie en angst.

Leer- en ontwikkelingsachterstanden

Vooral jonge kinderen maken een intensieve ontwikkeling door. Zij leren veel door te kijken naar het gedrag van volwassenen om hen heen en hun omgeving te verkennen. Wanneer schermtijd echter voorrang krijgt, kan hun vermogen om te observeren en deel te nemen aan dagelijkse activiteiten afnemen. Er ontstaat dan een tunnelvisie die hun algehele ontwikkeling schaadt. Ook hun vermogen om nieuwe dingen te leren en hun taalontwikkeling kunnen hieronder lijden.

Verlies van het kortetermijngeheugen & cognitieve achteruitgang

Van overmatige schermtijd is bekend dat deze de basisstructuur van de hersenen negatief beïnvloedt doordat de grijze stof krimpt. Daarnaast veroorzaakt dit vervorming van de witte stof, die als een netwerk voor alle communicatie binnen de hersenen fungeert. Deze verstoringen en onregelmatigheden in de hersenstructuur kunnen leiden tot problemen zoals een verminderde impulscontrole, een zwakker geheugen, een slechtere informatieverwerking en concentratieproblemen. Deze problemen komen vooral voor bij jongeren, van wie de hersenen nog in ontwikkeling zijn.

Laag zelfbeeld

Sociale media zijn de belangrijkste reden waarom miljoenen mensen voortdurend aan hun scherm gekluisterd blijven. Hoewel deze platforms op bepaalde manieren waardevol zijn voor het ondersteunen van de mentale gezondheid en het contact met naasten, zorgen ze er ook voor dat mensen zichzelf met anderen vergelijken, zoals beroemdheden of influencers. Via deze platforms kan iedereen het eigen leven vergelijken met dat van iemand die ze nooit hebben ontmoet en die een perfect leven lijkt te leiden. Dergelijke onrealistische vergelijkingen bevorderen een laag zelfbeeld, problemen met het lichaamsbeeld en negatieve gedachten over zichzelf.

Sociaal isolement

Hoewel schermen het mogelijk hebben gemaakt om snel en gemakkelijk contact met anderen te leggen, kan overmatig gebruik soms het tegenovergestelde effect hebben en tot sociaal isolement leiden. Dit geldt vooral voor jongere generaties, die mogelijk op schermen vertrouwen voor oppervlakkige sociale contacten in plaats van betekenisvolle persoonlijke relaties op te bouwen.

Risico op schermverslaving

Een van de gevaarlijkste gevolgen van schermtijd is het verhoogde risico op een schermverslaving. Dit probleem komt veel vaker voor bij jongere generaties en wordt gekenmerkt door het onvermogen om schermgebruik te beperken en een voortdurende drang om schermen voorrang te geven boven alle andere dagelijkse verantwoordelijkheden en activiteiten. Op de lange termijn kan schermverslaving leiden tot problemen met impulscontrole, niet kunnen omgaan met verveling, een verstoorde emotieregulatie en andere emotionele problemen. Jongeren zijn vatbaarder voor schermverslaving, omdat zij schermen uitsluitend gebruiken voor vermaak en sociale contacten.

Bedenk dat het verband tussen schermtijd en mentale gezondheid niet altijd negatief is en per persoon kan verschillen. Sommige mensen kunnen schermen blijven gebruiken zonder negatieve gevolgen te ervaren, terwijl anderen gevoeliger kunnen zijn voor de effecten. Uiteindelijk gaat het erom de juiste balans te vinden, zodat iemand van schermen kan genieten op een manier die de algehele mentale gezondheid en het welzijn ondersteunt.

Overweeg de volgende tips als u uw schermtijd wilt verminderen en uw mentale gezondheid en rust wilt beschermen.

Beperk uw dagelijkse telefoongebruik

Mobiele telefoons dragen sterk bij aan de toename van schermtijd. Het is heel gebruikelijk geworden om de telefoon te pakken en doelloos te scrollen wanneer er even niets nuttigs te doen is. Begin met het verminderen van de tijd die u op uw telefoon aan onnodige activiteiten besteedt. Beperk het gebruik tot enkele zinvolle uren waarin u de telefoon echt nodig hebt.

Geef een gezonde leefstijl prioriteit

Gezond eten en dagelijks bewegen zijn nodig voor een optimale groei en ontwikkeling van de hersenen en het behoud van een goede mentale gezondheid. Helaas kunnen ook deze aspecten onder overmatige schermtijd lijden. Iemand met een schermverslaving besteedt bijvoorbeeld mogelijk weinig aandacht aan voeding en ligt liever met de smartphone op de bank dan naar buiten te gaan om te bewegen. Geef uw leefstijl dus eens prioriteit en merk hoe uw mentale gezondheid verbetert.

Vermijd elektronische apparaten tijdens het eten

Stel een duidelijke regel in: geen mobiele telefoons aan tafel. Zet alle apparaten op stil en eet rustig, zowel thuis als op het werk.

Gebruik geen smartphone wanneer u tijd met anderen doorbrengt

Maak er een gewoonte van om alle apparaten, vooral uw mobiele telefoon, weg te leggen wanneer u tijd doorbrengt met familie en vrienden. Zo kunt u uw naasten onverdeelde aandacht geven, betekenisvolle gesprekken voeren en uw schermtijd verminderen. Dit alles heeft een positieve invloed op de mentale gezondheid.

Kies vaste tijden om schermen wel en niet te gebruiken

Kies elke dag een vaste periode die u schermvrij houdt. Spreek bijvoorbeeld met uzelf af dat u dagelijks tussen 19.00 en 21.00 uur geen enkel apparaat gebruikt. Zo’n vaste periode kan helpen om uw schermtijd te beperken en u aanmoedigen die tijd aan productievere activiteiten te besteden. Omdat deze periode bovendien dicht bij bedtijd ligt, voorkomt u blootstelling aan schadelijk blauw licht, dat anders uw dagelijkse slaap kan verstoren.

Maak een schermvrije zone in huis

De slaapkamer kan een ideale plek zijn om tot schermvrije zone te verklaren. Dat betekent dat u daar geen smartphones, laptops, tablets of zelfs e-readers gebruikt.

Stimuleer uzelf om meer buiten te doen

Lichaamsbeweging houdt direct verband met uw dagelijkse stemming en uw algehele mentale gezondheid. Wanneer u beweegt, reageert uw lichaam door endorfinen vrij te maken, ook wel gelukshormonen genoemd. Die helpen uw stemming in balans te brengen en bevorderen positieve gevoelens. Hieronder staan enkele ideeën om vaker buiten actief te zijn zonder schermen:

  • Maak een wandeling door de buurt
  • Besteed tijd aan tuinieren en het verzorgen van uw favoriete planten
  • Overweeg yoga te doen in een park in de buurt

Vragen

Veelgestelde vragen

Op welke manieren kan iemand meer schermtijd opbouwen?
Hieronder staan enkele manieren waarop iemand aan schermen kan worden blootgesteld:
 
Passief gebruik, zoals televisiekijken
Communicatie, zoals sociale media gebruiken of videobellen
Interactief gebruik, zoals surfen op internet en online gamen
Schermtijd voor onderwijs of werk, zoals presentaties maken of aan een opdracht werken
Heeft schermtijd invloed op de mentale gezondheid?
Door de grote hoeveelheid informatie die beschikbaar is, kan het lastig zijn om te bepalen of schermen en technologie de mentale gezondheid ten goede komen of juist schaden. Daar is geen eenduidig antwoord op: het kan afhangen van de manier waarop iemand de schermtijd invult. Stel uzelf daarom de volgende vragen:
 
Gebruikt u schermen om informatie of ondersteuning voor uw mentale gezondheid te vinden?
Gebruikt u schermen om contact te onderhouden met uw naasten?
Gebruikt u schermen om doelloos door sociale media te scrollen en uzelf met anderen te vergelijken?
 
Technologie is een krachtig middel met goede en slechte kanten. Als iemand bewust omgaat met de manier waarop die technologie wordt gebruikt en de hoeveelheid tijd achter een scherm, is het mogelijk om er voordeel uit te halen.
Is cyberpesten een gevolg van te veel schermtijd?
Cyberpesten is een steeds vaker voorkomend probleem, vooral onder jongeren die overmatig gebruikmaken van schermen. Het treft voornamelijk adolescenten via sociale media. Deze vorm van online intimidatie kan bij slachtoffers ernstige psychische problemen veroorzaken, waaronder depressie, angst en zelfs suïcide. Deskundigen moedigen ouders aan om hun kinderen en hun schermgebruik in de gaten te houden om hen te beschermen tegen cyberpesten en de gevaren ervan.
Zitten er ook positieve kanten aan het gebruik van sociale media en schermen?
Het goede nieuws is dat schermtijd niet alleen nadelen heeft. Uit onderzoek blijkt dat volwassenen die sociale media gebruiken minder kans hebben op psychosociale stress, een kenmerk van angst en een depressieve stoornis. Schermen helpen mensen om contact te onderhouden met hun naasten. Velen gebruiken ze om grote afstanden te overbruggen, in plaats van voor betekenisloze contacten.

Redactionele onderbouwing

Bewijs en bronnen

Geselecteerde klinische richtlijnen, peer-reviewed onderzoek en volksgezondheidsbronnen die in dit artikel zijn gebruikt.

01World Health Organization. (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. World Health Organization.Bron bekijken
02National Institute on Drug Abuse. (n.d.). Drugs and the brain. National Institute on Drug Abuse.
03Scott, H., Biello, S. M., & Woods, H. C. (2019). Social media use and adolescent sleep patterns: Cross-sectional findings from the UK Millennium Cohort Study. BMJ Open.Bron bekijken
Alle 15 bronnen bekijkenMinder bronnen tonen
04Centers for Disease Control and Prevention. (2023). Sleep and sleep disorders. Centers for Disease Control and Prevention.Bron bekijken
05MedlinePlus. (2024). Depression. National Library of Medicine.
06Substance Abuse and Mental Health Services Administration. (2023). Coping with stress. Substance Abuse and Mental Health Services Administration.
07World Health Organization. (2022). Adolescent mental health. World Health Organization.
08Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2018). Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. Preventive Medicine Reports.
09Riehm, K. E., Feder, K. A., Tormohlen, K. N., Crum, R. M., Young, A. S., Green, K. M., Pacek, L. R., & Mojtabai, R. (2019). Associations between time spent using social media and internalizing and externalizing problems among U.S. youth. JAMA Psychiatry.
10American Psychological Association. (n.d.). Social media and mental health. American Psychological Association.Bron bekijken
11National Institute of Mental Health. (2024). Depression. National Institute of Mental Health.Bron bekijken
12National Institute of Mental Health. (2024). Anxiety disorders. National Institute of Mental Health.Bron bekijken
13MedlinePlus. (2024). Anxiety. National Library of Medicine.
14American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. (2020). Screen time and children. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry.Bron bekijken
15National Institute on Drug Abuse. (2022). The science of drug use and addiction: The basics. National Institute on Drug Abuse.Bron bekijken
Wat dit omvat
01

Klinische context

Heldere informatie wordt geplaatst binnen de context van complexe en gelijktijdig voorkomende problematiek.

02

Individuele factoren

Beoordeling blijft essentieel, omdat behoeften en risico’s per persoon verschillen.

03

Volgende stappen

Een vertrouwelijk gesprek kan helpen bepalen welk vervolgtraject het meest passend is.

Weet u niet zeker welk traject bij de situatie past?

Uw opnameteam

Jil Moore
Jil MooreDirecteur cliëntrelaties
Cynthia Nakhle
Cynthia NakhleOpnamemanager

Een vertrouwelijk eerste gesprek kan het klinische beeld verhelderen en uitwijzen of onze omgeving passend is.

THE BALANCE
EEN EERSTE STAP

Vragen over onze behandeling